quarta-feira, 14 de dezembro de 2011

Viagem 15 de Novembro

     No dia 12/12/2011 os alunos das turmas 7ª Série 1 e 7ª Série 2 foram a 15 de Novembro visitar a Trilha Ecológica "Cara do Leão".
    Após a visita os alunos juntamente com a professora Fernanda Horbach e Janilce Durigon visitaram o Balneário Wilke, onde passaram a tarde.






terça-feira, 6 de dezembro de 2011

Seminário de Valores na Escola Presidente Costa e Silva

       O Ensino Religioso é uma questão diretamente ligada à vida, e que vai se refletir no comportamento, no sentido que orienta a sua ética. O Ensino Religioso também preocupa-se com a educação integral do ser humano, com seus valores e suas aspirações mais profundas. Este ensino quer cultivar no ser humano as razões mais íntimas e transcendentais, fortalecendo nele o caráter de cidadão, desenvolvendo seu espírito de motivação para a autêntica cidadania.

            Pensando nisso e com o objetivo de proporcionar aos alunos a vivência da fé, da espiritualidade e dos valores humanos como dignificação de suas vidas, as professoras Bruna Kunzler, Rosana Pecinin e Tássia Kuhn trabalharam com os alunos do 6º ano à 8ª série do Ensino Fundamental, a temática “Valores na construção de uma vida e de um mundo melhor”, nas disciplinas de Ensino Religioso, Filosofia e Educação Artística.

            Atividades diversificadas e a participação das família foram fundamentais para que esse trabalho ocorresse. Como culminância desse projeto no dia 29 de novembro aconteceu um Seminário de Valores em nossa escola, com a participação da pastora Marisa Neuberger e do Seminarista Fabiano.

            O projeto foi realizado, juntamente com o apoio da SMECDL, pois durante o ano letivo de 2011, aconteceram encontros mensais de Ensino Religioso, com  professores municipais e estaduais de Tapera, Lagoa dos Três Cantos, Colorado e Selbach, além de coordenadores e supervisores de escolas, o Padre Edi Fávero e do amigo Júlio Ávila.

            Nesses encontros, além de proporcionar aos professores um embasamento teórico maior para trabalhar em sala de aula, também discutiu-se sobre a importância desse projeto final nas escolas.